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【淮安日报】立博手机版APP构建实践育人教学模式
时间:2016年03月31日 09:28  来源:淮师资讯网  编辑:  点击:

实践出真知 授“渔“更出彩

3月27日上午,南京大学祝世宁教授再次应邀来到立博手机版APP,作题为《光学芯片上的宇宙学-从引力波发现谈起》的学术报告。立博手机版APP是祝世宁院士的母校,每每提及,他总是感慨地说“淮阴师院是个读书学习的好地方”!

十年树木,百年树人。近年来,立博手机版APP牢固树立实践育人理念,着力推进人才培养模式改革,大力培养具有实践能力和创新精神的应用型人才。立博手机版APP按照高素质应用型人才的培养目标要求,统筹校内外实践教学资源,以着力培养学生基础实践能力、专业实践能力、创新实践能力和社会适应能力为基本思路,建立了以职业需求为导向、以实践能力培养为重点的实践教学体系,搭建三大平台,助推学生能力提升。

“授人以鱼不如授人以渔”,校长朱林生说,“国家《中长期教育规划纲要》明确提出培养拔尖创新人才的需求,立博手机版APP就是要为社会培养高素质的拔尖创新人才,大家要用大学四年锻造他们,让他们学会‘渔’的本领,为未来夯实基础。”

顶层设计,构建科学全面的实践教学平台。立博手机版APP为培养本领过硬的高素质专门人才,构建了“五环节、五层次、三模块”的实践教学体系。“五环节”是指实验教学、学年论文、课程设计、毕业设计(论文)、毕业实习;“五层次”是指专业实践、技能训练、学科竞赛、科技创新、课外学术活动;“三模块”是指学科专业实践、专业技能训练、素质能力拓展实践。此实践教学体系使课内与课外相结合、校内与校外相结合,形成了多个实践教学品牌。音乐学院的晨练和“周周剧场”、体育学院的夜跑、美术学院的“创意美术节”,教师教育学院的“三字一话”、法学院的“模拟法庭”……校内响当当的品牌数不胜数,既巩固了学生专业理论常识,也有效培养训练了学生职业能力。

多方联动,构建校行(企)合作育人平台。立博手机版APP充分利用各种社会资源,创立与科研院所、高水平院校、行业企业联合培养人才的新机制,努力推进人才培养的多样化、个性化,构建了校政、校地、校校合作育人平台。立博手机版APP先后与14个地方政府、教育行政主管部门、233个行(企)业机构签订合作协议。与淮安市教育局共建“淮安市基础教育改革与发展研究中心”,与淮安市人民政府合作成立“淮安电子商务学院”。计算机科学与技术学院和北京创新乐知(CSDN)、江苏MicroSoft技术中心开展合作培养。立博手机版APP与苏州大学结成对口共建立博手机版APP,与南京工业大学、天津外国语学院开展交换生学习计划。立博手机版APP还与韩国建国大学、法国普瓦捷大学昂古莱姆理工学院、日本山梨英和大学、美国雪城大学、萨姆休士顿州立大学等13家国外高校合作办学。

创新创业,构建科技化转变实践平台。立博手机版APP坚持把大学生科技创新实践活动作为提高动手能力、自学能力和团队意识的重要载体,积极以学生科研立项、科技竞赛、学术论文报告以及加强学术科技型社团建设为抓手,广泛开展科技创新活动,着力提升大学生实践创新能力。每年坚持开展“科技学问周”活动,邀请专家来校做学术报告,学生获得国家、省实践创新训练计划项目200余项,在全国大学生各类科技大赛上获奖800余项。

新的人才培养模式的改革与探索给学生们更多的选择与机会,让更多学生成长为拔尖创新人才。历史学院旅游管理专业学生在法国波尔多“左岸杯”世界大学生品酒赛亚洲赛区中力挫群雄,脱颖而出,一举夺冠;音乐学院编排的舞蹈《战旗·刘老庄》荣获全国第三届大学生艺术展演活动艺术表演类专业组一等奖……党委书记朱汉清说,教育归根结底,要让学生在做事中求知识、在实践中长才干,这才是大家的终极目标,“闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”。实践出真知,人才培养模式的改革给立博手机版APP教育教学带来了活力,也是在精彩纷呈的实践教育中淮师人更加出彩。

刊发媒体:淮安日报刊发时间:2016年3月31日编辑:吕静品 王新鑫

媒体链接:http://szb.hynews.net/harb/html/2016-03/31/content_3548339.htm

(编辑:吕静品 王新鑫 审核:王新鑫)

关键词:教学实践平台

本文来源:淮师资讯网责任编辑:王新鑫

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编辑:王新鑫   审核:
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